БРИКС
СОТРУДНИчеСТВО
СОТРУДНИчеСТВО
Экосистема развития бизнеса стран БРИКС
| МИССИЯ,ЦЕЛИ И ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ Миссия Создание эффективного бизнес-хаба — единой точки входа для интеграции бизнеса и установления прямых контактов между предприятиями из стран БРИКС. Наша миссия — обеспечить чистоту, прозрачность и взаимную выгоду международного сотрудничества. Стратегические цели 1. Привлечение прибыли для участников альянса через новые рыночные возможности. 2. Расширение портфеля заказов предприятий за счет выхода на международный рынок стран БРИКС. 3. Разработка и внедрение антикризисных решений для устойчивого развития бизнеса в меняющихся условиях. Предназначение организации Мы являемся ключевой платформой для поиска взаимовыгодного сотрудничества. Наше предназначение — соединять компании из стран БРИКС, устраняя барьеры и обеспечивая прозрачность сделок, чтобы каждый участник мог напрямую взаимодействовать с надежными партнерами для роста и укрепления своих позиций на рынке БРИКС. |
| МЕХАНИЗМЫ ИНТЕГРАЦИИ В МЕЖДУНАРОДНЫЙ РЫНОК БРИКС Институциональные механизмы • Партнерство с бизнес-ассоциациями и органами власти стран БРИКС. • Формирование отраслевых и межотраслевых консорциумов. Бизнес-механизмы • Открытие представительств и бизнес-хабов. • Совместные предприятия и проектная кооперация. • Поддержка экспортных и инвестиционных проектов. |
| ЗАПРОСЫ И ВЫЗОВЫ ПРЕДПРИЯТИЙ Ключевые запросы бизнеса • Доступ к рынкам стран БРИКС. • Надежные партнеры и локальные представители. • Понимание регуляторной и деловой среды. • Привлечение инвестиций и совместных проектов. Основные вызовы • Недостаток информации и аналитики по рынкам БРИКС. • Барьеры входа и культурные различия. • Отсутствие международных управленческих компетенций. • Ограниченный опыт трансграничного сотрудничества. |
ПОВЫШЕНИЕ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ ФУНКЦИОНИРУЮЩИХ ПРЕДПРИЯТИЙ
Для партнеров из стран БРИКС:
Структурирование бизнеса под международные стандарты.
Подготовка инвестиционных и партнерских предложений.
Презентация предприятий в экосистеме БРИКС.
Сопровождение сделок:
Аналитика рынков и отраслей.
Поддержка переговоров.
Экспертное и организационное сопровождение.
Структурирование бизнеса под международные стандарты.
Подготовка инвестиционных и партнерских предложений.
Презентация предприятий в экосистеме БРИКС.
Сопровождение сделок:
Аналитика рынков и отраслей.
Поддержка переговоров.
Экспертное и организационное сопровождение.
| ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ БИЗНЕСА • Выход на рынки стран БРИКС: анализ рынка,разработка планов расширения и адаптации под новый рынок, установление контактов с органами власти в странах БРИКС, формирование бренда компании на международном рынке • Размещение информации/продукции о товаре в единой базе товаров • Медиа-продвижение компании или личного бренда руководителя на международном рынке, с учетом особенностей бизнес-мышления с представителями предполагаемой страны • Формирование рабочей группы для управления проектами на международном рынке БРИКС • Формирование мультикультурной команды для реализации трансконтинентальными(многосторонними) проектами • Управление проектами на международном рынке БРИКС • Доступ к готовым бизнес-идеям и проектам. • Поиск партнеров и инвесторов. • Управленческое развитие через курсы «MBA BRICS». • Размещение проектов для поиска инвестиций • Открытие представительств компаний на территории РФ, подбор кадров, управление бизнес-процессами • Открытие представительств российских компаний на территории стран БРИКС, подбор кадров, управление бизнес-процессами |
| ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ БИЗНЕСА Образовательные решения • Подготовка кадров через программу MBA BRICS • Подготовка управленцев для работы на рынках БРИКС. • Международная экспертиза и прикладные кейсы. Инфраструктурные решения • Модель открытия представительств и бизнес-хабов. • Поиск рынков сбыта и локальных партнеров. Экосистема БРИКС СОТРУДНИЧЕСТВО • Площадка для нетворкинга и кооперации. • Сопровождение бизнес-интересов предприятий. Отраслевые консорциумы БРИКС • Инициатива по объединению компаний по отраслям. • Совместные проекты, технологии и инвестиции. |
| Поиск и подборка инвесторов для ваших бизнес-идей 1. Профессиональный поиск инвесторов · Таргетированный поиск · Организация переговоров 2. Эффективное продвижение бизнес-идеи · Упаковка идеи · Создание инвестиционного спроса проекта Что вы получаете в результате? · Профессиональную упаковку, которая увеличивает стоимость идеи. · Доступ к сети проверенных инвесторов из стран БРИКС |
| Центр передовых компетенций в странах БРИКС BRICS SKILLS Международный центр передовых трансконтинентальных компетенций «BRICS SKILLS» направлен на разработку и реализацию инновационных образовательных технологий и межкультурных профессиональных коммуникаций для подготовки управленческих кадров новой экономики стран БРИКС. Наши возможности:
|
Центр передовых компетенций в странах БРИКС
BRICS SKILLS
BRICS SKILLS
Образовательные центры передовых компетенций в странах БРИКС
Пятьдесят взаимосвязанных центров к 2030 году сформируют образовательную экосистему, трансформирующую потенциал рабочей силы в странах БРИКС – эта цель обусловлена системным развитием инфраструктуры, специализированным программированием и сетевыми эффектами.
Отдельные центры требуют первоначальных инвестиций в размере 50 миллионов долларов; операционные бюджеты достигают 10-15 миллионов долларов в год.
Пятилетние периоды окупаемости оправдывают вложение капитала за счет формирования квалифицированной рабочей силы, передачи технологий, коммерциализации исследований.
Географическое распределение соответствует сравнительным преимуществам:
В Бангалоре сосредоточены передовые ИТ-технологии, учитывая доминирующее положение Индии в области программного обеспечения, Шэньчжэнь использует экосистему производства оборудования в Китае, Москва использует математические/алгоритмические традиции.
Центры энергетического сектора расположены вблизи мест сосредоточения ресурсов – Тюмень вблизи сибирских нефтяных месторождений, Рио-де-Жанейро в шельфовой нефтедобывающей отрасли, Йоханнесбург в горнодобывающей инфраструктуре.
Сельскохозяйственные компетенции сосредоточены в производственных регионах: агропромышленный кластер в Сан-Паулу, наследие “зеленой революции” в Пенджабе, производственные мощности по выращиванию зерна в Краснодаре.
Пятьдесят взаимосвязанных центров к 2030 году сформируют образовательную экосистему, трансформирующую потенциал рабочей силы в странах БРИКС – эта цель обусловлена системным развитием инфраструктуры, специализированным программированием и сетевыми эффектами.
Отдельные центры требуют первоначальных инвестиций в размере 50 миллионов долларов; операционные бюджеты достигают 10-15 миллионов долларов в год.
Пятилетние периоды окупаемости оправдывают вложение капитала за счет формирования квалифицированной рабочей силы, передачи технологий, коммерциализации исследований.
Географическое распределение соответствует сравнительным преимуществам:
В Бангалоре сосредоточены передовые ИТ-технологии, учитывая доминирующее положение Индии в области программного обеспечения, Шэньчжэнь использует экосистему производства оборудования в Китае, Москва использует математические/алгоритмические традиции.
Центры энергетического сектора расположены вблизи мест сосредоточения ресурсов – Тюмень вблизи сибирских нефтяных месторождений, Рио-де-Жанейро в шельфовой нефтедобывающей отрасли, Йоханнесбург в горнодобывающей инфраструктуре.
Сельскохозяйственные компетенции сосредоточены в производственных регионах: агропромышленный кластер в Сан-Паулу, наследие “зеленой революции” в Пенджабе, производственные мощности по выращиванию зерна в Краснодаре.
Технологические флагманы: специализация как основа сотрудничества в
БРИКС
БРИКС
Национальная специализация отражает технологические возможности и экономические приоритеты.
Россия концентрируется на арктических технологиях, используя инфраструктуру полярных исследований, ядерной энергетике, опираясь на опыт Росатома, космических приложениях, используя возможности Роскосмоса.
Китай фокусируется на телекоммуникациях 5G/6G благодаря партнерству Huawei/ZTE, производстве электромобилей благодаря сотрудничеству BYD/NIO, искусственном интеллекте, поддерживаемом исследовательскими лабораториями Baidu/Alibaba.
Фармацевтическая промышленность Индии поддерживает обучение разработке лекарств; программы по возобновляемым источникам энергии направлены на решение задач по внедрению солнечной энергии/ветра.
Россия концентрируется на арктических технологиях, используя инфраструктуру полярных исследований, ядерной энергетике, опираясь на опыт Росатома, космических приложениях, используя возможности Роскосмоса.
Китай фокусируется на телекоммуникациях 5G/6G благодаря партнерству Huawei/ZTE, производстве электромобилей благодаря сотрудничеству BYD/NIO, искусственном интеллекте, поддерживаемом исследовательскими лабораториями Baidu/Alibaba.
Фармацевтическая промышленность Индии поддерживает обучение разработке лекарств; программы по возобновляемым источникам энергии направлены на решение задач по внедрению солнечной энергии/ветра.
Институты БРИКС: гибкое управление для подготовки востребованных специалистов
Структура управления обеспечивает баланс между национальными интересами и международным сотрудничеством.
В наблюдательные советы входят представители всех пяти стран БРИКС; принятие решений на основе консенсуса предотвращает доминирование одной страны.
Позиции директоров ротируются каждые три года между странами-участницами – институциональные знания передаются благодаря перекрытию сроков.
Академические советы, состоящие из 15-20 отраслевых экспертов, руководят разработкой учебных программ; для поддержания актуальности требуется ежегодный анализ программ.
Партнерские отношения с промышленными предприятиями превышают 20 компаний на центр; пожертвования оборудования, приглашенные преподаватели, стажировки создают взаимную выгоду. Международные аккредитационные комитеты обеспечивают переносимость дипломов – выпускники обладают признанными квалификациями на рынках стран БРИКС.
Студенческие советы, управляющие 15% бюджета мероприятий, развивают лидерские качества и повышают оперативность программ.
Портфель тренингов удовлетворяет разнообразные временные и практические потребности.
Краткосрочные сертификации (1-3 месяца) предназначены для работающих профессионалов, нуждающихся в обновлении конкретных навыков – 40% набора направлено на этот сегмент. Среднесрочные специализации (6-12 месяцев) позволяют переходить от одного этапа карьеры к другому; 35% слушателей выбирают эти интенсивные программы.
Двухлетние магистерские степени обеспечивают комплексное развитие знаний и опыта для 25% студентов.
В наблюдательные советы входят представители всех пяти стран БРИКС; принятие решений на основе консенсуса предотвращает доминирование одной страны.
Позиции директоров ротируются каждые три года между странами-участницами – институциональные знания передаются благодаря перекрытию сроков.
Академические советы, состоящие из 15-20 отраслевых экспертов, руководят разработкой учебных программ; для поддержания актуальности требуется ежегодный анализ программ.
Партнерские отношения с промышленными предприятиями превышают 20 компаний на центр; пожертвования оборудования, приглашенные преподаватели, стажировки создают взаимную выгоду. Международные аккредитационные комитеты обеспечивают переносимость дипломов – выпускники обладают признанными квалификациями на рынках стран БРИКС.
Студенческие советы, управляющие 15% бюджета мероприятий, развивают лидерские качества и повышают оперативность программ.
Портфель тренингов удовлетворяет разнообразные временные и практические потребности.
Краткосрочные сертификации (1-3 месяца) предназначены для работающих профессионалов, нуждающихся в обновлении конкретных навыков – 40% набора направлено на этот сегмент. Среднесрочные специализации (6-12 месяцев) позволяют переходить от одного этапа карьеры к другому; 35% слушателей выбирают эти интенсивные программы.
Двухлетние магистерские степени обеспечивают комплексное развитие знаний и опыта для 25% студентов.
Цифровизация и многоязычие: как расширяется доступность программ БРИКС
Возможности цифровой доставки расширяют охват: 30% программ предлагают онлайн/гибридные варианты.
Многоязычное обучение – английский и два языка стран БРИКС – обеспечивает доступность в регионах.
Многоязычное обучение – английский и два языка стран БРИКС – обеспечивает доступность в регионах.
Сетевая синергия: как интеграция и обмен ресурсами усиливают возможности центров БРИКС
Сетевая архитектура увеличивает возможности отдельных центров благодаря систематическим связям.
Единые информационные системы обеспечивают совместное использование ресурсов; общие платформы управления обучением сокращают дублирование.
Мобильность профессорско-преподавательского состава стремится к 20% ежегодных обменов – перекрестное опыление опыта предотвращает институциональную изоляцию.
Совместные программы по получению степени позволяют использовать взаимодополняющие преимущества: индийские фармацевтические знания сочетаются с китайским производственным опытом, бразильские сельскохозяйственные инновации объединяются с российскими климатическими науками.
Ежегодные конференции проводятся поочередно в разных центрах; 2 000 участников обмениваются передовым опытом, налаживают партнерские отношения, выявляют возникающие потребности.
Единые информационные системы обеспечивают совместное использование ресурсов; общие платформы управления обучением сокращают дублирование.
Мобильность профессорско-преподавательского состава стремится к 20% ежегодных обменов – перекрестное опыление опыта предотвращает институциональную изоляцию.
Совместные программы по получению степени позволяют использовать взаимодополняющие преимущества: индийские фармацевтические знания сочетаются с китайским производственным опытом, бразильские сельскохозяйственные инновации объединяются с российскими климатическими науками.
Ежегодные конференции проводятся поочередно в разных центрах; 2 000 участников обмениваются передовым опытом, налаживают партнерские отношения, выявляют возникающие потребности.
Кадровый вызов мегапроектов: стратегия ускоренного обучения для компетенций будущего
Нехватка рабочей силы ставит под угрозу сроки завершения мегапроектов; декомпозиция потребностей в человеческих ресурсах выявляет систематические пробелы в разных секторах. Транспортный коридор Север-Юг требует 5 000 специалистов – в настоящее время имеется 3 000, что создает дефицит в 40%. Расширение атомной энергетики, требующее 3 000 специалистов для 10 реакторных установок, сталкивается с аналогичными ограничениями; проекты цифровой инфраструктуры требуют 10 000 ИТ-специалистов при 6 000 имеющихся.
Эти фрагменты складываются в комплексные требования к обучению: 32 000 специалистов, необходимых в шести секторах к 2030 году.
Целевые программы перестраивают традиционное образование на развитие компетенций, ориентированных на конкретные проекты.
Отбор выпускников университетов проходит через конкурсные экзамены; 12-18-месячные интенсивные учебные программы заменяют стандартные дипломы.
Теория составляет 40% обучения – знания обеспечивают контекст для практического применения.
Практика на объекте занимает 60% времени программы; реальная проектная среда ускоряет приобретение навыков.
Эти фрагменты складываются в комплексные требования к обучению: 32 000 специалистов, необходимых в шести секторах к 2030 году.
Целевые программы перестраивают традиционное образование на развитие компетенций, ориентированных на конкретные проекты.
Отбор выпускников университетов проходит через конкурсные экзамены; 12-18-месячные интенсивные учебные программы заменяют стандартные дипломы.
Теория составляет 40% обучения – знания обеспечивают контекст для практического применения.
Практика на объекте занимает 60% времени программы; реальная проектная среда ускоряет приобретение навыков.
Подготовка специалистов для международных транспортных коридоров
Четыре специализации – логистика, таможенные операции, ИТ-системы, протоколы безопасности – отвечают оперативным требованиям.
Учебные базы в Астрахани, Мумбаи и Тегеране размещают слушателей вдоль реальных маршрутов коридоров; 500 теоретических часов создают концептуальные основы, 1000 практических часов развивают операционные компетенции.
Языковые требования включают русский, английский, базовый фарси – многоязычие позволяет осуществлять трансграничную координацию.
Ежемесячная заработная плата за обучение в размере 500 долларов США привлекает качественных кандидатов, обеспечивая приверженность делу.
К 2025 году планируется выпустить 500 специалистов; трудоустройство происходит непосредственно в коридоре.
Интеграция проектных организаций стирает границы между образованием и реализацией.
Государственные корпорации и министерства заказывают конкретные компетенции; проектные институты совместно разрабатывают учебные программы, обеспечивая техническую точность.
Активные строительные площадки служат учебными полигонами – студенты решают реальные проблемы под наблюдением. Исследовательские компоненты направлены на решение текущих задач проекта; исследования студентов способствуют выработке технических решений.
Учебные базы в Астрахани, Мумбаи и Тегеране размещают слушателей вдоль реальных маршрутов коридоров; 500 теоретических часов создают концептуальные основы, 1000 практических часов развивают операционные компетенции.
Языковые требования включают русский, английский, базовый фарси – многоязычие позволяет осуществлять трансграничную координацию.
Ежемесячная заработная плата за обучение в размере 500 долларов США привлекает качественных кандидатов, обеспечивая приверженность делу.
К 2025 году планируется выпустить 500 специалистов; трудоустройство происходит непосредственно в коридоре.
Интеграция проектных организаций стирает границы между образованием и реализацией.
Государственные корпорации и министерства заказывают конкретные компетенции; проектные институты совместно разрабатывают учебные программы, обеспечивая техническую точность.
Активные строительные площадки служат учебными полигонами – студенты решают реальные проблемы под наблюдением. Исследовательские компоненты направлены на решение текущих задач проекта; исследования студентов способствуют выработке технических решений.
Обучение в логистике: практико-ориентированная модель подготовки кадров для международных коридоров
Трансфер технологий через образовательные каналы эффективен, чем традиционные лицензионные соглашения; центры компетенций способствуют распространению знаний через развитие человеческого капитала.
Общие принципы распространения технологий сужаются до конкретных образовательных механизмов: приглашенные профессора воплощают технологическую экспертизу, лабораторные практикумы позволяют освоить оборудование на практике, реинжиниринг обеспечивает понимание легальных технологий.
Коэффициент успешности достигает 70% для технологий, переданных через образовательные программы, по сравнению с 45% через коммерческие контракты.
Общие принципы распространения технологий сужаются до конкретных образовательных механизмов: приглашенные профессора воплощают технологическую экспертизу, лабораторные практикумы позволяют освоить оборудование на практике, реинжиниринг обеспечивает понимание легальных технологий.
Коэффициент успешности достигает 70% для технологий, переданных через образовательные программы, по сравнению с 45% через коммерческие контракты.
Прямая коммерциализация результатов через консалтинг и глобальный экспорт услуг.
Совместные исследования демонстрируют самые высокие показатели успешности; прямое сотрудничество ускоряет понимание и разделяет затраты на внедрение.
Обучение в лабораториях обеспечивает быстрое внедрение благодаря развитию практических навыков.
По мере накопления знаний ускоряется выпуск научных исследований; патентные заявки защищают инновации БРИКС от присвоения извне.
К 2027 году проекты внедрения принесут 50 миллионов долларов дохода от консалтинга.
Консалтинговые услуги позволяют использовать образовательный опыт для практических внедрений.
Команды выпускников и преподавателей помогают центральным банкам, коммерческим банкам и платежным процессорам внедрять CBDC. Вознаграждение составляет 15% от экономии затрат клиента – типичные внедрения позволяют сэкономить 5-10 миллионов долларов за счет повышения эффективности. Расширение географии за пределы БРИКС: еще 25 стран проявляют интерес к CBDC.
Центры обеспечивают глобальное идейное лидерство благодаря постоянным инновациям, успешным практическим внедрениям и развитию талантов.
Доходы от экспорта консалтинговых услуг подтверждают качество образования – признание рынка подтверждает эффективность программы.
Трансформация платежных систем в странах БРИКС требует переквалификации кадров; существующая инфраструктура SWIFT насчитывает 50 000 специалистов в странах-участницах. Внедрение альтернативных систем требует иного набора компетенций – архитектуры протоколов, системы безопасности, операционные процедуры на 40% отличаются от традиционных моделей.
Переподготовка 30 000 специалистов (60% нынешнего персонала) до 2026 года представляет критический фактор для успешной миграции системы.
Профессиональные тревоги, связанные с переходом на новую работу, проявляются в обеспечении безопасности занятости; специалисты опасаются устаревания по мере постепенного отказа от привычных систем.
Стратегии смягчения последствий делают акцент на преемственности – существующий опыт служит основой для развития новых компетенций.
Положения о гарантиях трудоустройства обеспечивают защиту занятости в переходный период; 95-процентный уровень удержания персонала демонстрирует эффективность программы.
Учебный план переподготовки “SWIFT – БРИКС” рассчитан на 500 часов в течение трех месяцев.
Вечернее/выходное расписание рассчитано на работающих специалистов; обучение на рабочем месте позволяет сохранить доход во время приобретения навыков.
Распределение модулей охватывает основные компетенции: новые архитектуры протоколов (150 часов), внедрение усиленной безопасности (120 часов), операционные процедуры (100 часов), методы системной интеграции (80 часов), рамки соответствия (50 часов).
Обучение в лабораториях обеспечивает быстрое внедрение благодаря развитию практических навыков.
По мере накопления знаний ускоряется выпуск научных исследований; патентные заявки защищают инновации БРИКС от присвоения извне.
К 2027 году проекты внедрения принесут 50 миллионов долларов дохода от консалтинга.
Консалтинговые услуги позволяют использовать образовательный опыт для практических внедрений.
Команды выпускников и преподавателей помогают центральным банкам, коммерческим банкам и платежным процессорам внедрять CBDC. Вознаграждение составляет 15% от экономии затрат клиента – типичные внедрения позволяют сэкономить 5-10 миллионов долларов за счет повышения эффективности. Расширение географии за пределы БРИКС: еще 25 стран проявляют интерес к CBDC.
Центры обеспечивают глобальное идейное лидерство благодаря постоянным инновациям, успешным практическим внедрениям и развитию талантов.
Доходы от экспорта консалтинговых услуг подтверждают качество образования – признание рынка подтверждает эффективность программы.
Трансформация платежных систем в странах БРИКС требует переквалификации кадров; существующая инфраструктура SWIFT насчитывает 50 000 специалистов в странах-участницах. Внедрение альтернативных систем требует иного набора компетенций – архитектуры протоколов, системы безопасности, операционные процедуры на 40% отличаются от традиционных моделей.
Переподготовка 30 000 специалистов (60% нынешнего персонала) до 2026 года представляет критический фактор для успешной миграции системы.
Профессиональные тревоги, связанные с переходом на новую работу, проявляются в обеспечении безопасности занятости; специалисты опасаются устаревания по мере постепенного отказа от привычных систем.
Стратегии смягчения последствий делают акцент на преемственности – существующий опыт служит основой для развития новых компетенций.
Положения о гарантиях трудоустройства обеспечивают защиту занятости в переходный период; 95-процентный уровень удержания персонала демонстрирует эффективность программы.
Учебный план переподготовки “SWIFT – БРИКС” рассчитан на 500 часов в течение трех месяцев.
Вечернее/выходное расписание рассчитано на работающих специалистов; обучение на рабочем месте позволяет сохранить доход во время приобретения навыков.
Распределение модулей охватывает основные компетенции: новые архитектуры протоколов (150 часов), внедрение усиленной безопасности (120 часов), операционные процедуры (100 часов), методы системной интеграции (80 часов), рамки соответствия (50 часов).
| Атлас профессий БРИКС «Атлас профессий стран БРИКС»— это методическое и аналитическое пособие, формирующее единый межгосударственный язык профессий и компетенцийдля стран БРИКС. Документ описывает профессии будущего, требования к навыкам и уровням квалификации в условиях цифровой экономики на горизонте 2026–2035 годов. Для какой цели Атлас создан для решения трёх ключевых задач:
|
| Паспорт компетенций стран БРИКС Паспорт компетенций стран БРИКС— это концептуальный и нормативный проект единого официального документа, который фиксирует и подтверждает образовательные и профессиональные квалификации человека в странах БРИКС+ в цифровом формате. Он объединяет:
Взаимное признание квалификаций между странами БРИКС Паспорт нужен, чтобы дипломы, профессии и навыки признавались автоматически во всех странах-участниках |
Ежегодный съезд союза предпринимателей малого и среднего бизнеса стран БРИКС
Ежегодный съезд союза предпринимателей малого и среднего бизнеса стран БРИКС — деловая площадка для обмена опытом, выработки совместных инициатив и укрепления партнерских связей между представителями МСП.
В рамках съезда запланированы пленарные сессии:
-кейс-разбор состоявшихся успешных примеров;
-кейс-разбор несостоявшихся бизнес-инициатив:разбор преград,
сложностей и проблем
-кейс-разбор самых инвестиционно-привлекательных бизнес- проектов для совместного продвижения, а также
тематические дискуссии и деловые встречи, посвящённые развитию предпринимательства, расширению международного сотрудничества и поиску новых возможностей для устойчивого роста бизнеса в странах БРИКС.
В рамках съезда запланированы пленарные сессии:
-кейс-разбор состоявшихся успешных примеров;
-кейс-разбор несостоявшихся бизнес-инициатив:разбор преград,
сложностей и проблем
-кейс-разбор самых инвестиционно-привлекательных бизнес- проектов для совместного продвижения, а также
тематические дискуссии и деловые встречи, посвящённые развитию предпринимательства, расширению международного сотрудничества и поиску новых возможностей для устойчивого роста бизнеса в странах БРИКС.
